מערך שיעור במדעים ליסודי. אילו חושים יש לבני אדם ולבעלי חיים, איך יודעים מי יכול לחוש ולהרגיש רגשות ומה זה אומר על הצורך להתחשב באחר? מערך שיעור להכרות עם בעלי חיים ועם עולמם ולמניעת התעללות. מלווה במצגת ודפי עבודה.
קישור לסביבת פעילות חיות איתנו של מכון אדם וחיה ומטח. מטרת הסביבה לערוך היכרות עם חיות שונות ולחקור את עולמן הרגשי דרך התנהגותן ונסיבות חייהן. מתאים גם לשעורי מדעים.
סרטון מומלץ על רגשות בעלי חיים, חיי המשפחה שלהם, יכולות מופלאות של בעלי חיים וכיצד ניתן לעזור להם. הסרטון כולל עצירות לדיון וקישור למערכי שיעור.
פעילות חוויתית ליסודי על המחיר הסביבתי של האוכל שלנו, ועל איך כל אחד מאיתנו יכול להשפיע על הסביבה ומשבר האקלים. מתאים לשעורי מדעים, קיימות ולתכנית הלימודים בנושא שינויי אקלים.
פעילויות חוויתיות הכוללות עובדות מרתקות ומפתיעות על בעלי חיים שכולנו מכירים, מידע על פגיעה בבעלי חיים, ודיון על כיצד ניתן לסייע להם. העמוד כולל קישור לפעילויות בנושא למגוון גילאים וכן לפעילויות מתוקשבת.
מערך שיעור במולדת וחברה ליסודי הדן בצרכים שלנו ושל בעלי חיים, כיצד אנו יכולים להיות אמפתיים לחוויות של בעלי חיים ומה זה אומר על הצורך להתחשב בהם? המערך מלווה במצגת ודפי עבודה.
סביבת לימוד אינטראקטיבית, הכוללת סרטוני אנימציה, הדמיות ודיון. סביבת הלימוד עוסקת בנושאים שינויי אקלים, גזי חממה, בירוא יערות, הקשר בין מזון וסביבה, תזונה בת קיימא, והקשר בין המהפכה התעשייתית והתפתחות הטכנולוגיה לבין סביבה ובעלי חיים.
מערך שיעור במדעים וטכנולוגיה ליסודי. דיון בהשפעות ההתפתחות הטכנולוגית, עולם מעשה ידי אדם, על בעלי חיים ועל הסביבה, לטוב ולרע. מלווה בסרטון, דפי עבודה ומצגת.
מערך שיעור ופעילות בנושא הרגלי צריכה וצרכנות מקיימת – מותאמת לתוכנית הלימודים בנושא שינויי אקלים במקצוע מולדת חברה ואזרחות, לשיעורי קיימות ולשעורי חינוך.
סדרת מערכי שיעור בנושא "לחלוק את העולם… עם כולם" – ארבעה שיעורים בנושאים שבין בני האדם לבעלי החיים, עידוד חמלה, מניעת התעללות והתחשבות אחר. השעורים דנים ברגשות של בעלי חיים, מאפיינים מיוחדים של בעלי חיים, קשרים בין אדם לבעלי חיים וקבלת החלטות מוסריות.כל השעורים מלווים בסרטונים ודפי עבודה.
קהוט לט"ו בשבט בנושא החג, עצים, קיימות ושמירה על הסביבה
זוהי פעולה שהיא לכל אורכה משחק משימות ביישוב, שבאמצעותו החניכים ילמדו איך ניתן ליישם את כל מה שנלמד ולעזור לבעלי חיים בפועל, בתוך ישוב המגורים.
החניכים יחפשו וילמדו לראות פגיעות מקומיות בבעלי חיים, יכירו מקרוב מוצרים שפוגעים בבעלי חיים וכאלו שלא פוגעים, ויתנסו בפעילות למען בעלי חיים.
