| כיתות | ד – ו |
| משך | 45 דקות |
| מטרות |
היכרות עם הפוטנציאל הרגשי והשכלי של חיות המשק, היכרות עם היחס הנהוג לבע"ח, פיתוח חשיבה אודות היחס המתאים לבע"ח |
| עזרים |
מצגת, רמקולים, מקרן |
| מערכים נוספים | למערך שיעור לעל יסודי, למערך שיעור בערבית, מערכי שיעור למדעים |
פעילות חווייתית ללימוד על בעלי חיים שאנחנו לא תמיד חושבים עליהם… מה התכונות הייחודיות של כל בעל חיים, מה הוא יודע לעשות, אילו קשרים משפחתיים וחברתיים הוא מקיים?
לאחר חשיפת התשובה ניתן מידע קצר ומותאם לגיל על פגיעה באותו בעל חיים בתעשיות הממוסדות, תוך דגש על הפער בין היכולות והצרכים שלו לבין מה שלא מאפשרים לו לעשות בתעשייה.
החידון הינו מודולרי, וניתן להשתמש גם רק בחלק מהתכנים והשקופיות, בהתאם לגיל המשתתפים.