| כיתות | ג'-ט' |
| משך | 45 – 90 דקות |
| מטרות | התלמידים יכירו את שמות החג השונים ומשמעויותיהם התלמידים יעמדו על הקשר שבין חג השבועות למסורת אכילת מוצרי חלב. |
| עזרים אפשריים | מצגת מקרן ורמקולים ייצוגים לשבעת המינים אמצעים לסחיטת ענבים אמצעים להנבטת חיטה |
| נושא | מספרי שקופיות | משך זמן (דקות) | הסברים נוספים |
|---|---|---|---|
| פתיחה ושאלות לכיתה | 1 – 2 | 2 | שואלים את הכיתה: 1. אילו מנהגים אתם מכירים שקשורים בחג השבועות? 2. לחג השבועות יש עוד שמות, מהם? |
| שמות חג השבועות | 3 – 5 | 10 | לחג השבועות יש 5 שמות, בכל שקופית ניתן לתלמידים להקריא את המקורות של כל שם. |
| שאלה לדיון | 6 | 2 | חג הקציר וחג הביכורים, מתקשרים למזון. אילו מאכלים שמות אלו מסמלים? נסביר: הקציר הוא איסוף של דגנים כמו: חיטה ושעורה מהשדה. מה מכינים מחיטה? (לתת רגע למענה) למשל: לחם, בורגול, קוסקוס, בורקס, ג'חנון… הביכורים הם הפרי או הירק הראשון בעונה. המצווה בימי בית המקדש הייתה להביא את הפרי הראשון משבעת המינים. מי יודע/ת למנות את שבעת המינים? (תשובה: חיטה, שעורה, גפן, תאנה, רימון, זית, תמר). |
| למה קוראים לשבועות חג החלב? | 7 – 8 | 5 | דיברנו בהתחלה על מנהגי החג ורבים מכם סיפרתם על אכילת מאכלי חלב. האם במקורות שקראנו יש אזכור לחלב? נסביר: התשובה היא כן, בערך. בין הציטוטים דובר על "ארץ זבת חלב ודבש". זו הדרך שבה מתוארת ארץ ישראל, כנפלאה ומלאה בשפע. ר' אליעזר אומר: 'חלב' – זה חלב הפירות, 'דבש' – זה דבש תמרים (מכילתא דרשב"י, יג). "כאשר נשבעת לאבותינו ארץ זבת חלב ודבש. שתתן טעם בפירות" (רבינו בחיי, דברים כו). אם נבחן את כל השמות ומקורותיהן, אנחנו רואים שמה שמצוין מתייחס למאכלים מהצומח. יכול להיות שחלב לא אמור להיכלל בין המאכלים המאפיינים את החג לפי המסורת? שקופית 8: אז למה קוראים לשבועות 'חג החלב'? בשנים האחרונות חלב הפך להיות מאכל מרכזי מאוד בחג השבועות בעיקר בגלל פרסום של חברות שמוכרות מוצרי חלב כמו "תנובה" או "מועצת החלב" (ארגון שמייצג את מגדלי החלב). |
| נושא החלב ונושא שבעת המינים | 9 | – | מכאן ניתן להמשיך את השיעור בשני אופנים. אפשר ללחוץ על כל אחת מהתמונות להרחבה עליהן או להמשיך עם המצגת לפי הסדר. |
| היכרות עם תעשיית החלב והפרות | 10 – 21 | 20 | איזה סוגי חלב יש? איך לפרות יש חלב? שקופית 12 – 13 אנו מסבירים שפרות מייצרות חלב רק אחרי היריון, וכדי לקחת ולמכור את החלב נצטרך להפריד את העגל מאימו. שקופית 14 סרטון מרגש על עגל שמתאחד עם אימו. * לסרטון בעברית, יש להקדים ולחבר את הנלמד, שכן הדבר קורה גם בעיזים. הסרטון הישראלי מתאר איחוד בין עז לגדיות שלה ב"חוות החופש" על הקשר בין עז לגדיות שלה. שקופיות 15 – 19 חידון על פרות. נציג את השאלות ולאחר שהתלמידים יענו נציג את התשובה. שקופית 20 – 21 כמה עובדות נוספות על פרות עם אפשרות לסרטון חמוד הממחיש כמה פרות חכמות ויוצרות קשרים חברתיים (3:14) |
| היכרות עם שבעת המינים | 22 – 36 | 10 | שקופיות 23 – 36 חידון קצר בחרוזים על כל אחד משבעת המינים. |
| אפשרויות לפעילויות נוספות הקשורות בחג | 37 | – | במידה ונשאר זמן: רעיונות לפעילויות חווייתיות שקשורות לשבעת המינים שניתן לעשות בכיתה או בבית: • טעימה משבעת המינים בעיניים עצומות וניחוש באיזה מהמאכלים מדובר (חשוב לוודא מראש אלרגיות, להוציא חרצנים וכו'). • סחיטה ידנית של מיץ ענבים • הנבטת זרעי חיטה יבשים |
| שירים לחג השבועות | 38 | – | בלחיצה על הקישור עוברים לאתר שירונט לשירים נוספים |
| סיכום | 39 | 1 | אז מה אפשר לעשות? בחג שבועות ובכלל, בנוגע לסוגיית החלב? בחג שבועות כדאי לזכור להתמקד במאכלים המסורתיים של החג: שבעת המינים, פירות, חיטה (וכל מה שמכינים ממנה). ומה לגבי שתיית חלב ואכילת מוצרי חלב בחג שבועות, או בכל שנה? יש אנשים שבוחרים פשוט לאכול קצת פחות. אפשר גם להחליף חלק מהחלב שאנחנו שותים וחלק ממוצרי החלב בחלב מהצומח. ראינו קודם שיש גם סוגי חלב שלא מגיעים מבעלי חיים אלא מצמחים כגון סויה, שיבולת שועל, אורז ושקדים. |