מאגר דפי עבודה בנושא בעלי חיים והגנה עליהם ובנושאים סביבתיים לכל הגילאים בעברית, אנגלית, מדעים, תנ”ך ועוד.
מערך שיעור במדעים: חושים ותחושות – דפי עבודה, מצגת וסרטון
מערך שיעור במדעים ליסודי. אילו חושים יש לבני אדם ולבעלי חיים, איך יודעים מי יכול לחוש ולהרגיש רגשות ומה זה אומר על הצורך להתחשב באחר? מערך שיעור להכרות עם בעלי חיים ועם עולמם ולמניעת התעללות. מלווה במצגת ודפי עבודה.
מערך שיעור במדעים וביולוגיה: חושים ותחושות לעל יסודי + דפי עבודה ומצגת
מערך שיעור במדעים לחטיבת ביניים ותיכון. אילו חושים יש לבני אדם ולבעלי חיים, איך יודעים מי יכול לחוש ולהרגיש רגשות ומה זה אומר על הצורך להתחשב באחר? מערך שיעור להכרות עם בעלי חיים ועם עולמם ולמניעת התעללות. מלווה במצגת ודפי עבודה.
סרטון ודיון – לחלוק את העולם עם כולם
סרטון מומלץ על רגשות בעלי חיים, חיי המשפחה שלהם, יכולות מופלאות של בעלי חיים וכיצד ניתן לעזור להם. הסרטון כולל עצירות לדיון וקישור למערכי שיעור.
מערך שיעור במדעים וטכנולוגיה: טכנולוגיה והשפעתה על בעלי חיים + דפי עבודה
מערך שיעור במדעים וטכנולוגיה ליסודי. דיון בהשפעות ההתפתחות הטכנולוגית, עולם מעשה ידי אדם, על בעלי חיים ועל הסביבה, לטוב ולרע. מלווה בסרטון, דפי עבודה ומצגת.
סדרת מערכי שיעור – לחלוק את העולם עם כולם + דפי עבודה וסרטונים
סדרת מערכי שיעור בנושא “לחלוק את העולם… עם כולם” – ארבעה שיעורים בנושאים שבין בני האדם לבעלי החיים, עידוד חמלה, מניעת התעללות והתחשבות אחר. השעורים דנים ברגשות של בעלי חיים, מאפיינים מיוחדים של בעלי חיים, קשרים בין אדם לבעלי חיים וקבלת החלטות מוסריות.כל השעורים מלווים בסרטונים ודפי עבודה.
מערך שיעור במדעים וטכנולוגיה: טכנולוגיה והשפעתה על בעלי חיים לעל יסודי
מערך שיעור במדעים וטכנולוגיה לחטיבת ביניים ותיכון. דיון בהשפעות ההתפתחות הטכנולוגית, עולם מעשה ידי אדם, על בעלי חיים ועל הסביבה, לטוב ולרע. מלווה בסרטון ומצגת.
חושים ותחושות: לכיתות א-ג
מערך שיעור במדעים לכיתות א-ג
מערך פעולה: כל אחד צריך משהו – צרכים שלנו, צרכים של בעלי חיים
מטרות הפעולה: החניכים יחשבו על צרכים ותחביבים שלהם, וילמדו על זכויות הילד, שמטרתם לשמור על הצרכים הללו שלא יפגעו. מתוך הצרכים שלהם, החניכים יבינו שגם לבעלי חיים יש צרכים שחשוב לשמור ולהגן עליהם. הם יתנסו בדילמות מוסריות שבהן צורך של אדם אחד בא על חשבון צורך של אדם אחר או בעל חיים. החניכים יחשבו איך לשקול את הצרכים הללו אחד מול השני ולהגיע להחלטות מוסריות, שיפחיתו את הפגיעה. כך הם יחשפו גם למקרים שבהם למען מטרה שולית של בני אדם פוגעים בבעלי חיים בצורה מאוד קשה ויסודית.