מערכי שיעור לכיתות ז ח ט

נמצאו 121 מערכים
מערכי שיעור ודפי עבודה בנושא זכויות בעלי חיים, הגנה עליהם וסביבה לחטיבת ביניים, כיתות ז-ט, גילאי 13-15

מאגר דפי עבודה בנושא בעלי חיים והגנה עליהם ובנושאים סביבתיים לכל הגילאים בעברית, אנגלית, מדעים, תנ”ך ועוד.

מערך שיעור במדעים וביולוגיה: חושים ותחושות לעל יסודי + דפי עבודה ומצגת

מערך שיעור במדעים לחטיבת ביניים ותיכון. אילו חושים יש לבני אדם ולבעלי חיים, איך יודעים מי יכול לחוש ולהרגיש רגשות ומה זה אומר על הצורך להתחשב באחר? מערך שיעור להכרות עם בעלי חיים ועם עולמם ולמניעת התעללות. מלווה במצגת ודפי עבודה.

שיעורים והפעלות ליום בעלי החיים ויום כדור הארץ

צמד שרקנים

מחפש/ת מערך שיעור לט”ו בשבט, בנושא סביבה וקיימות? ריכזנו כאן עבורך מערכי שיעור לט”ו בשבט בנושא תזונה בת-קיימא.

מערכי שיעור ליום כדור הארץ

מתחילים את השינוי בצלחת

מחפש/ת מערך שיעור ליום כדור הארץ, בנושא סביבה וקיימות? ריכזנו כאן עבורך מערכי שיעור ליום כדור הארץ בנושא תזונה בת-קיימא.

מערך שיעור בתנ”ך ומחשבת ישראל: מצוות צער בעלי-חיים בהלכה היהודית ובמורשת ישראל לעל יסודי + מצגת

מערך שיעור במקרא ומורשת ישראל לחטיבת ביניים ותיכון. יחס המקרא, המדרש וההלכה לבעלי חיים, עקרון צער בעלי חיים. המערך מלווה במצגת ודפי עבודה.

מערך שיעור במדעים וטכנולוגיה: טכנולוגיה והשפעתה על בעלי חיים לעל יסודי

מערך שיעור במדעים וטכנולוגיה לחטיבת ביניים ותיכון. דיון בהשפעות ההתפתחות הטכנולוגית, עולם מעשה ידי אדם, על בעלי חיים ועל הסביבה, לטוב ולרע. מלווה בסרטון ומצגת.

מערך שיעור לאזרחות ומולדת: חוק צער בעלי-חיים + מצגת ודפי עבודה

מערך שיעור לחברה ומולדת ליסודי. המערך עוסק בחוק צער בעלי חיים האוסר התעללות, מה הוא אומר, מה המגבלות שלו וכיצד ניתן להפעיל אותו. המערך מלווה במצגת ודפי עבודה.

חידון מלך הטריוויה – מה עובר על בעלי החיים

פעולה הכוללת חידה בלשית ומשחק “מלך הטריוויה” כולל כרטיסיות שאלות ותשובות. מתאים גם ליום שיא ופעילות חוץ כיתתית או תחרות בין קבוצות חניכים.

מערך שיעור לאזרחות: צרכים, פגיעה וזכויות לעל יסודי

מערך שיעור באזרחות הדן בצרכים שלנו ושל בעלי חיים. הצרכים מהווים בסיס להתחשבות באחר ומניעת אפליה. בשעור נבדוק באיזה מידה זה רלוונטי גם ליחסינו לבעלי חיים ואיך אפשר לפעול כדי למנוע פגיעה והתעללות? המערך מלווה במצגת.

ארון הספרים החייתי – ספרים מומלצים בנושא בעלי חיים

רשימת ספרים מומלצים לגיל הרך, לילדים, לנוער ולמבוגרים בנושאי בעלי חיים, הקשר שלהם עם בני אדם והתעללות בבעלי חיים.

מערך שיעור – דיון עקרוני בשאלת בעלי החיים *מערך מומלץ לתיכון

מטרת הפעולה היא להציף דיון בשאלות שעולות כתוצאה מהחשיפה לידע בנושא פגיעה בבעלי חיים, ולאפשר לחניכים לגבש את עמדתם באופן מושכל יותר, תוך שימוש בטקסטים, ציטוטים של ידוענים וקריקטורות המציגים עמדות שונות בנושא.

מערך שיעור באזרחות ומולדת – צרכנות אחראית + מצגת

מערך שיעור הדן באחריות שלנו כצרכנים, מדאגה לזכויות עובדים, שמירה על הסביבה ועד מניעת פגיעה בבעלי חיים. מלווה במצגת.

מערך פעולה: כל אחד צריך משהו – צרכים שלנו, צרכים של בעלי חיים

מטרות הפעולה: החניכים יחשבו על צרכים ותחביבים שלהם, וילמדו על זכויות הילד, שמטרתם לשמור על הצרכים הללו שלא יפגעו. מתוך הצרכים שלהם, החניכים יבינו שגם לבעלי חיים יש צרכים שחשוב לשמור ולהגן עליהם. הם יתנסו בדילמות מוסריות שבהן צורך של אדם אחד בא על חשבון צורך של אדם אחר או בעל חיים. החניכים יחשבו איך לשקול את הצרכים הללו אחד מול השני ולהגיע להחלטות מוסריות, שיפחיתו את הפגיעה. כך הם יחשפו גם למקרים שבהם למען מטרה שולית של בני אדם פוגעים בבעלי חיים בצורה מאוד קשה ויסודית.

מערך פעולה: משפט ציבורי אקטיביזם והסברה – לעזור לבעלי החיים!

פעילות הכוללת “משפט ציבורי” לבחינת עמדות של החניכים בנושא גני חיות או נושאים אחרים ומשחק חוויתי ללימוד כיצד ניתן לעזור לבעלי חיים. מתאים גם ליום שיא לפעילות חוץ כיתתית או לפעילות חוויתית בשיתוף מספר קבוצות חניכים .

יום ללא בשר – סדרת מערכי שיעור

סדרת מערכי שיעור לחטיבת ביניים ותיכון בנושא נזקים סביבתיים וזיהום של תעשיות בעלי חיים ואיך אפשר בקלות לעודד אורח חיים יותר בר קיימא.

מערך פעולה: שוברים את המיתוס: על חיות שאוהבים וחיות שמשתמשים בהן

מטרות הפעולה: הרבה פעמים יש לנו תפיסה מוטעית לגבי בעלי חיים – כשחושבים על זה, בדרך כלל אנחנו מכירים מקרוב כמעט רק כלבים וחתולים, ושאר החיות הן פשוט “חיות שמגדלים במשק” או “חיות בר רחוקות”.. כשמתחילים להכיר גם בעלי חיים אחרים, ולהבין כמה הם חכמים, רגישים, ואיזה דברים מגניבים הם יודעים לעשות – יותר קל גם לשנות את היחס אליהן. וזה בדיוק מה שננסה לעשות בפעולה הזו!

מערך פעולה – “חפש את המטמון” – בעלי חיים בעיר שלנו

זוהי פעולה שהיא לכל אורכה משחק משימות ביישוב, שבאמצעותו החניכים ילמדו איך ניתן ליישם את כל מה שנלמד ולעזור לבעלי חיים בפועל, בתוך ישוב המגורים.
החניכים יחפשו וילמדו לראות פגיעות מקומיות בבעלי חיים, יכירו מקרוב מוצרים שפוגעים בבעלי חיים וכאלו שלא פוגעים, ויתנסו בפעילות למען בעלי חיים.

כמה זה עולה לנו, כמה זה עולה להם – המחיר האמיתי של המוצרים שלנו

פעולה שבה החניכים ייחשפו לפער בין האופן שבו משווקים מוצרי צריכה שאנחנו קונים- האריזה, הפרסומת והמחיר- לבין מה שנעשה מאחורי הקלעים, ביחס לעובדים, לכדור הארץ -טביעת רגל אקולוגית ולבעלי החיים. כמו כן יהיה מקום לדון בנושא, ולחשוב יחד על פתרונות אפשריים.

מערך פעולה: התעללות בבעלי חיים – מה זה ומה עושים עם זה?

רוב הציבור מתנגד להתעללות בבעלי חיים. החניכים יחשפו לכך דרך סקר רחוב. עם זאת, רבים לא מודעים לכך שרוב הפגיעה נעשית בצורה ממוסדת ותעשייתית ושחלק מהפגיעה הזו היא חוקית. התלמידים יחשפו לסיבות שונות לקיום התעללות ויבינו מה מצב החוק והאכיפה ביחס אליהם, וילמדו על חוק צער בעלי חיים. לבסוף החניכים יתנסו בפתרונות להתעללות ישירה בבעלי חיים וילמדו מה ניתן לעשות כאשר פוגשים בה.

מערך שיעור בתנ”ך ומחשבת ישראל: צער בעלי חיים במקרא

למערכי שיעור בתנ”ך ומחשבת ישראל, תרבות יהודית ישראלית פתיחה (5 דקות) המורה פותח/ת בשאלה: מהאופן שבו אתם מכירים את המקרא, מה לדעתכם יהיה יחסו לפגיעה בבעלי-חיים, ולעזרה לבעלי-חיים? חמלה לבע”ח כמאפיין אישיותי מוערך (10 דקות) המורה מסביר/ה: יש כמה מקרים במקרא, ובמדרש למקרא, שבהם אדם נבחן על פי יחסו לבעלי-חיים. האם זכורים לכם מקרים כאלה?

Skip to content