Monthly Archives: אפריל 2010

משפחות חיות

צליל פותח: המנחה מפזר/ת על הרצפה כרטיסיות עם תמונות של חיות כשפניהן כלפי מעלה. המנחה אומרת צליל פותח של אחת מן החיות בתמונות וחניך צריך להרים את התמונה/ות המתאימה/ות. משפחות בעלי חיים: החניכים מחזירים את הכרטיסיות למרכז והמנחה שואל/ת כל פעם על משפחת בעלי חיים אחרת ומבקשת להרים את הכרטיסיות המתאימות.... להמשך ◀
פורסם תחת מערכי שיעור | תגיות גילאי:הגיל הרךכיתות א ב גדקות:45 -60מילות מפתח:חיות ברגני חיותחיות מחמד וחיות ברחוב | Comments

פעילות בתנועה – מה חיות אוהבות

א. חיקוי חיה (3 דקות) המנחה מבקש/ת מכל ילד לבחור חיה שנמצאת בביתו/בית חבר/קרוב משפחה, אך לא לגלות לשאר המשתתפים. כל ילד בתורו מחקה את החיה שבחר בתנועות ובקולות ושאר הילדים מנחשים.... להמשך ◀
פורסם תחת מערכי שיעור | תגיות גילאי:הגיל הרךדקות:45 -60 | Comments

לעוף הזה כבר אין מאמא

היכרות עם התדמית המשווקת על ידי יצרנים (20 דקות) החניכים מחולקים לקבוצות. כל קבוצה מקבלת שם של מוצר ודף הנחיות (נספח 1) על פיו היא מכינה מודעת פרסומת למוצר. נציג/ת כל קבוצה מציג/ה בפני כל החניכים את המודעה שהכינו,ומסביר/ה מה הנחה אותם בעיצוב המודעה.... להמשך ◀
פורסם תחת מערכי שיעור | תגיות גילאי:כיתות ז ח טכיתות י יא יבבוגריםדקות:45 -60מילות מפתח:טבעונות או צמחונותתזונה ובריאות | Comments

מערך פעולה בשילוב משחקי תאטרון – המחזת דילמות

רקע על ההפעלה הפעלה זו מורכבת מהמחזה ואימפרוביזציה ומלווה בדיונים. מכיוון שאינה נותנת מידע רב על הפגיעות בבעלי חיים בהן היא עוסקת, מומלץ לקיים הפעלה זו לאחר הפעלה אחרת שבה ניתן מידע על פגיעות אלו.... להמשך ◀
פורסם תחת מערכי שיעור | תגיות גילאי:כיתות ז ח טכיתות י יא יבדקות:כ-9045 -60מילות מפתח:גני חיותחיות מחמד וחיות ברחובמקצוע ותחום לימוד:אומנויות (יצירה קולנוע תאטרון) | Comments

צער בעלי חיים במקרא

בס"ד 1. פתיחה (5 דקות) המורה פותח/ת בשאלה: מהאופן שבו אתם מכירים את המקרא, מה לדעתכם יהיה יחסו לפגיעה בבעלי-חיים, ולעזרה לבעלי-חיים? 2. חמלה לבע"ח כמאפיין אישיותי מוערך (10 דקות) המורה מסביר/ה: יש כמה מקרים במקרא, ובמדרש למקרא, שבהם אדם נבחן על פי יחסו לבעלי-חיים.... להמשך ◀
פורסם תחת מערכי שיעור | תגיות גילאי:כיתות ז ח טכיתות ד ה וכיתות י יא יבסוג המערך:מערך שיעורהרצאה ומצגתמילות מפתח:טבעונות או צמחונותיהדות | Comments

פרסומות נגד פגיעות

לעוד פעולות לתנועת נוער 1. פתיחה (10 דקות) א. המדריכ/ה פותח/ת בשאלות: מי כאן מגדל בבית בעל חיים? מה הוא סוג הקשר שקיים ביניכם ובין בעל החיים? ב. פתיח על ידי המדריכ/ה: כפי שראינו, פעמים רבות נוצרים קשרים של חברות וחיבה בין בני אדם ובע"ח.... להמשך ◀
פורסם תחת מערכי שיעור, מערכים מומלצים | תגיות גילאי:כיתות ז ח טכיתות י יא יבסוג המערך:פעולה לתנועות נוער ושיעור חוויתידקות:45 -60מילות מפתח:ניסויים בבעלי חייםמקצוע ותחום לימוד:אומנויות (יצירה קולנוע תאטרון) | Comments

מערך פעולה – צרכים וזכויות

1. צרכים שלנו (15 דקות) המדריכ/ה פותח/ת בהסבר קצר מהם צרכים (במובן הרחב של המילה): "צרכים הם כל מה שאנו צריכים שיהיה לנו, חשוב לנו שיהיה לנו, ולא נהיה מאושרים בלעדיו.... להמשך ◀
פורסם תחת מערכי שיעור | תגיות גילאי:כיתות ז ח טכיתות י יא יבסוג המערך:מערך שיעורדקות:45 -60מילות מפתח:חיות מחמד וחיות ברחובמקצוע ותחום לימוד:מולדת ואזרחות | Comments

מערך עולה – משחק זיכרון הורים וגורים

לעוד פעולות לתנועת נוער  רקע על ההפעלה הפעלה זו הינה משחק זכרון המלווה בדיונים. מצורפים להפעלה כרטיסים, אשר כל אחד מהם עוסק בבע"ח אחר – חיי המשפחה והחברה שהוא מקיים בטבע, פגיעה משפחתית וחברתית שנעשית בו במסגרת תעשייה, ורעיונות לפעילות לשם הפחתת פגיעה זו.... להמשך ◀
פורסם תחת מערכי שיעור, מערכים מומלצים | תגיות גילאי:כיתות ז ח טכיתות י יא יבסוג המערך:פעולה לתנועות נוער ושיעור חוויתידקות:45 -60מילות מפתח:ניסויים בבעלי חיים | Comments