הרצאה – בני האדם ובעלי חיים

מצגת המערך

– שקופית 1

שאלה: למי יש בעלי חיים בבית ?

– שקופית 2

שאלה:  מה משותף לבני האדם ולבעלי החיים?

תשובות:

  • אוהבים לשחק בזמנם הפנוי.
  • מדברים אחד עם השני באמצעות "מילים".
  • יש להם חברים.
  • אוהבים להיות ליד מי שהם מכירים ולהתרחק ממי שהם לא מכירים.
  • מנקים את עצמם.
  • אוהבים לישון.
  • מגדלים את הגורים שלהם ומטפלים בהם.
  • אוכלים ארוחות ורעבים כשאינם אוכלים כמונו.
  • מרגישים פחד כשמפחידים אותם. 
  • מרגישים כאב כשפוגעים בהם.
  • כל בעלי החיים זקוקים לחום ואהבה בדיוק כמוכם בשביל לחיות ולהרגיש טוב.

– שקופית 3

שאלה: מה בעלי החיים מעניקים לנו?

תשובות:

  • סיפוק ואהבה ללא תנאי 
  • שיפור הביטחון העצמי ומקור גאווה 
  • פיתוח רגש אחריות ואמפתיה (להרגיש את מה שהאחר מרגיש)
  • חבר למשחק וגם חבר לחיים
  • משפר את הבריאות (מרגיע ומשמח)

– שקופית 4

בשנת 1994, הכנסת אישרה חוקים אשר אוסרים להתעלל בבעלי חיים. "לא יענה אדם בעל-חיים, לא יתאכזר אליו ולא יתעלל בו בדרך כלשהי". העונש המקסימלי (הגדול ביותר) על התעללות בבעלי חיים לפי החוק, הוא שלוש שנות מאסר.

– שקופית 5

ישנם אנשים אשר מתעללים בבעלי חיים.

שאלות:

  • מהי התעללות?
  • מי אחראי לה?
  • למה לדעתכם אסור להתעלל בבע"ח?
  • מישהו מכם ראה פעם התעללות בבע"ח?
– שקופית 6

שאלה: מה עושים כאשר נתקלים בהתעללות?

תשובות:

  •  מנסים לעצור את מקרה ההתעללות אך לא מסכנים את עצמכם.
  • מצלצלים למשטרה 100 ומבקשים שיגיעו ויעצרו את ההתעללות (וזאת מבלי שיראו אתכם המתעללים שלא יפגעו בכם גם)
  • קונים בצורה חכמה ומפסיקים לעודד פגיעה בבעלי חיים
– שקופית 7חפשו את סמל הארנב ניסויים בבעלי-חיים בפיתוח מוצרי טיפוח פוגעם בבעלי חיים: ארנבות, אוגרים, עכברים, כלבים, חתולים, חזירים ובעלי-חיים נוספים. משתמשים במוצרי טיפוח אשר יש עליהם את סמל הארנב וככה לא מעודדים פגיעה בבעלי חיים.– שקופית 8

 

אפשר לעזור לבעלי חיים גם בדרכים הבאות: לא ללכלך כדי שבעלי החיים לא יאכלו זאת ויחנקו. בקיץ כשחם לשים קערת מים גדולה מתחת לבניין או הבית שבעלי החיים ישתו.

 עבודה בקבוצות:

קבוצה 1 – בתמונה שלפנכים רואים כלב אשר ננטש על ידי משפחה אשר טסה לחופשה בחו"ל

  1. מה יקרה לכלב כשהוא לבד?
  2. מה אפשר לעשות כדי למנוע זאת?

קבוצה 2 – בתמונה שלפנכים אפשר לראות ילד זורק אבן על חתול

  1. מה החתול מרגיש ומה יקרה לו?
  2. מה אפשר לעשות כדי למנוע זאת?

קבוצה 3 – הפילים שאתם רואים ועוד בעלי חיים מופיעים בקרקס בפני אנשים מידי יום

  1. מה הפילים ושאר חיות הקרקס מרגישות?
  2. מה אפשר לעשות כדי למנוע זאת?

קבוצה 4 – המוצרים שאתם רואים עשויים מעור ופרוות בעלי חיים שימוש במוצרים כאלה מעודדים פגיעה בבעלי חיים

  1.  איך אפשר למנוע זאת?

קבוצה 5 – צב הים שאתם רואים רק בקע מן הביצה ואכל את הדבר הראשון שראה: שקית ניילון

  1. מה יכול לקרות לצב?
  2. איך אפשר למנוע זאת?

קבוצה 6 – הארנבים שאתם רואים עומדים לעבור ניסוי שבו יבדקו עליהם שמפו

  1. איך הארנבות מרגישות?
  2. מה אפשר לעשות כדי למנוע זאת?

תודה ותזכרו להתנהג יפה לבעלי חיים!

פורסם תחת מערכי שיעור תגיות: גילאי:כיתות א ב גכיתות ד ה וסוג המערך:הרצאה ומצגתדקות:45 -60מילות מפתח:חוק ומשפטניסויים בבעלי חייםחיות מחמד וחיות ברחובמקצוע ותחום לימוד:שעורי חינוך וחברה [קישור ישיר]

תגובות

  1. מור הגיב:

    לא מצורפת מצגת למערך :(

  2. anony הגיב:

    תודה שהסבת את תשומת לבנו,
    אנחנו מחפשים את המצגת ונוסיף אותה ברגע שתימצא

  3. טל הגיב:

    הי, מה עם המצגת? תוכלו לצרף?